6月27日下午，香港中華基督教會基慈小學(xué)近20名師生代表到訪“姊妹學(xué)校”中山市西區(qū)煙洲小學(xué)。大家齊聚百年書院煙洲書院，以“非遺傳承·文化共融”為主題，開展了一場別開生面的姊妹學(xué)校交流活動。兩地少年通過醉龍舞、皮影戲、躲避盤等特色項目互動，深化了文化認(rèn)同
據(jù)了解，“姊妹學(xué)校”締結(jié)計劃由粵港澳三地教育部門于2004年發(fā)起創(chuàng)立，至今已成功實施20年，并寫入《粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》，是粵港澳三地在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域規(guī)模最大、參與面最廣、影響力最強的校際交流項目。以“姊妹學(xué)?！睘闃蛄汉图~帶，粵港澳三地教育部門和中小學(xué)校還打造形成了“姊妹學(xué)?！敝腥A經(jīng)典美文誦讀比賽、粵港澳大灣區(qū)中小學(xué)校長論壇、粵港澳融合教育論壇等品牌項目，推動三地教育合作發(fā)展不斷走深走實。煙洲小學(xué)與基慈小學(xué)自去年締結(jié)合作以來，已多次開展線上交流活動，本次為兩校首次實現(xiàn)線下交流。
活動現(xiàn)場，兩校學(xué)生分組體驗非遺項目。在鶴舞皮影戲工作坊，兩地少年搭檔操控皮影，將《鷸蚌相爭》經(jīng)典片段演繹得惟妙惟肖。
醉龍舞步教學(xué)環(huán)節(jié)將氣氛推向高潮。煙洲小學(xué)五年級學(xué)生張家智帶領(lǐng)香港伙伴學(xué)習(xí)醉龍基本步法：“醉龍融合武術(shù)與舞蹈，講究‘形醉意醒’。香港同學(xué)學(xué)得特別快，還問了很多動作背后的文化寓意。”香港學(xué)生們在煙洲小學(xué)師生的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)醉龍舞的每一個動作，雖然起初略顯生疏，但很快就融入了這種歡快的節(jié)奏中，與中山學(xué)生們一同舞動起來，場面熱鬧非凡?；刃W(xué)六年級學(xué)生陳建宏開心地表示：“醉龍舞的舞步復(fù)雜但好玩，原來非遺可以這么有趣！”
基慈師生帶來的躲避盤運動教學(xué)也為這次交流活動增添了不少樂趣。兩地學(xué)生們在操場上奔跑、躲閃、投擲，歡聲笑語不斷。這場體育競技不僅鍛煉了他們的身體，更在無形中增進了兩地少年之間的友誼與默契?；?span id="wd-text-70386-1" class="wd-error">慈小學(xué)六年級學(xué)生馮柏臣介紹，躲避盤運動由閃避球與飛盤結(jié)合而成，注重團隊合作，“我希望能和煙洲的同學(xué)一起玩，體驗這項運動中的團隊精神，感受到運動帶來的快樂?！?/p>
“大灣區(qū)文化同根同源同心?！睙熤扌W(xué)校長蘇建強表示，粵港澳大灣區(qū)的建設(shè)，特別是港珠澳大橋的開通，極大地便利了粵港兩地之間的交流。此次交流活動，煙洲小學(xué)將學(xué)校傳統(tǒng)文化和150多年的書院文化相結(jié)合，向香港的小朋友展示了中國文化的博大精深與源遠(yuǎn)流長，讓他們更深入地了解中華文化的魅力?！拔覀円蚕Ｍ芡ㄟ^更多的交流活動，汲取香港學(xué)校在科技、人工智能等領(lǐng)域的教學(xué)經(jīng)驗，共同培養(yǎng)更多智慧型有家國情懷的人才，為粵港澳大灣區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量?！?/p>
編輯 陳雪琴 二審 朱暉? 三審 陳慧
