每年高考放榜季，社會各界對教育的關注達到了前所未有的高度。在這個關鍵時刻，教師與家長的角色顯得尤為重要。近期，本報記者通過采訪資深的高考“陪讀”老師與經(jīng)驗豐富的家長，聽到了他們對于這一特殊時期的獨特見解和寶貴經(jīng)驗。
家長
激烈的競爭背后也需要恰當?shù)摹八神Y感”
“我們學校的學生崔娜瑛拿到了清華大學的預錄取通知書，兩年前，她的哥哥崔堤堯也同樣獲過清華大學的預錄取通知書。”近日，中山華辰實驗兄妹雙雙圓夢清華的消息，在家長群里不脛而走，成為了眾多家長羨慕和討論的對象。崔娜瑛的母親在談及孩子的教育經(jīng)驗時，特別強調(diào)了“松弛感”的重要性。
“‘松弛感’不是放任不管，而是在規(guī)律與自由間尋找平衡?！贝迡寢尡硎荆改傅纳盍晳T對孩子成長影響很大?！拔艺J為，規(guī)律的生活作息是培養(yǎng)勤奮品質的根本。還有就是強調(diào)孩子一定要專心聽課，放學回家后要先看作業(yè)記錄本，然后自覺完成作業(yè)。不僅是書面作業(yè)，朗讀課文、聽英語磁帶，這些作業(yè)也都要認真完成，一個都不能落下?！?/p>
但在學習方式上，崔媽媽和崔爸爸充分尊重孩子的個性，“每個周末放學回家，堤堯即使自己房間有書桌，也喜歡坐在餐桌旁快速完成作業(yè)，然后看他感興趣的編程相關視頻或聽喜歡的音樂。娜瑛則習慣午睡后再高效學習，作為父母，我們從不強行干預?！?/p>
回顧孩子培養(yǎng)歷程，崔媽媽表示：“孩子學齡前要給予溫暖的關愛和盡情玩耍的成長環(huán)境，也要‘言出必行’建立信任。青春期要克制‘嘮叨欲’，維護溝通通道，保持良好的親子互動。成年前夕要接納孩子的獨立邊界不要因為他們想要與父母保持距離而感到委屈，而應該為他們的獨立意志感到高興并給予支持?！?/strong>
崔媽媽認為，學校就是鍛煉能力的小社會，良好的校風學風有利于孩子品德的培養(yǎng)，多元化課程體系也讓孩子避免“死讀書，讀死書”。比如，妹妹娜瑛從小熱衷英語主持，老師不僅讓她擔任課代表，還鼓勵她加入學校電視臺。高中三年，她一直主持《Sunshine English》英語廣播節(jié)目，為準備這個節(jié)目，她經(jīng)常查找最新的海外新聞，這對她的學業(yè)有所助益。在崔媽媽看來，她希望多鼓勵孩子參與校園事務與校園活動，這不僅不影響學業(yè)，反而讓他們在保持優(yōu)異成績的同時，收獲了比分數(shù)更珍貴的成長。
“作為母親，我始終相信，真正的教育不應局限于書本，而應延伸到真實世界的每個角落?！痹诖迡寢尶磥?，讀萬卷書，行萬里路，她與崔爸爸都非?？粗?strong>旅游對孩子獨立性的培養(yǎng)，“我們家的孩子總是輪流負責每個目的地的導游職責，我們一起去過日本、馬來西亞和歐洲?！蹦切┡c孩子們共同跋涉的旅途，不僅是地理坐標的更迭，更成為生命教育的生動課堂。
在學習之外，崔媽與崔爸會讓孩子們廣泛嘗試各種興趣愛好，比如繪畫、電吉他、架子鼓、鋼琴、網(wǎng)球等，這些雖然對考名校沒起到特別大的作用，卻能有效緩解平日的學習壓力。
老師
給予考生需要的陪伴與激勵
“我是從高二開始接手這個班級的，主要教授數(shù)學。”永安中學高三三班的班主任姜友糧回憶說，接手后的兩年時間里，通過激發(fā)學生的內(nèi)驅力，使得學生們的成績有了很大的提升?！拔矣惺嗄陰Ц呷厴I(yè)班的經(jīng)驗，通過講述以前優(yōu)秀學生的事跡，或者組織一些優(yōu)秀畢業(yè)生到班上做宣講，這些都讓同學們開闊了眼界，也更堅定了自己的努力方向?！?/p>
有了自驅力后，學生們變得特別努力。“我們班有學生們自發(fā)組織的學習小組，每周周末都會自發(fā)組織學習，探討學習問題。我也會經(jīng)常陪在旁邊觀摩并給予指導?！痹诮蠋熆磥?，對學生們來說無論老師還是家長，陪伴是最好的支持?！俺嗽趯W習上幫助他們發(fā)現(xiàn)問題及時解決。我還會經(jīng)常組織學生們開展一些放松身心的活動，比如去做一天的拓展訓練，或者帶學生去看電影，去登山。做些既能鍛煉身體，又能放松心情集體活動。”
“陪伴學生是有技巧的，核心是用心和共情?！苯蠋熯€分享了一個案例，臨近高考班上有位同學總是懷疑自己是不是發(fā)燒了，結果在高考時真發(fā)燒了，“我就給她舉了很多積極的案例，包括我自己高考時的案例，幫助她克服了焦慮。這位同學最終克服了身體的因素，也一舉考到了理想成績?！苯蠋煴硎荆鎸Ω呖?，學生的焦慮很多來自家長和同學，所以在班級中他一直倡導同學們開展合作型學習，減少學生之間的競爭壓力。
“最值得一提的是，高考前40天，班上的氣氛較為緊張?！睘榱藥椭鷮W生提振信心，姜老師積極動員各學科老師幫助班級學生補課，針對同學們在周考、小考、模擬考中出現(xiàn)的難點、疑點進行逐個擊破。這樣的針對性輔導，讓班級的整體成績在短時間內(nèi)有了顯著提升。
編輯 陳雪琴 二審 韋多加? 三審 吳森林
